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Istituto Magistrale Statale "Carlo Tenca" |
Indirizzo della Scienza della Formazione
Caratteristiche generali
La differenziazione degli indirizzi di studio previsti dall’Offerta Formativa dell’Istituto, frutto della progettualità della scuola nell’ambito dell’autonomia scolastica, risponde all’esigenza di fornire agli studenti e alle loro famiglie diverse possibilità di scelta nel quadro di un orientamento consapevole dell’alunno al percorso di studi a lui più idoneo. I tratti distintivi dell’Offerta formativa curricolare dell’Istituto Carlo Tenca sono:
• un quadro orario che cerca di favorire l’equilibrio tra attività in classe, studio domestico, partecipazione ad attività integrative e aggiuntive pomeridiane;
• la presenza di materie comuni nei diversi bienni, per consentire più facilmente la possibilità di un ri-orientamento;
• il potenziamento dello studio delle lingue straniere;
• la presenza delle nuove Tecnologie dell’Informazione quale parte integrante del percorso formativo;
• la valorizzazione dell’arte e della musica, nella loro dimensione linguistica, espressiva e culturale.
Caratteristiche del curricolo
L'indirizzo, di durata quinquennale, si pone in continuità con l’esperienza maturata nell’Istituto magistrale e nella sperimentazione del quadro orario previsto dalla Circolare 27 modificandone le discipline, arricchendone i contenuti anche a livello interdisciplinare e facendo riferimento all’asse culturale storico - psicopedagogico.
Rispetto all’indirizzo di Scienze Sociali, le Scienze della Formazione tendono all’approfondimento dei problemi psicopedagogici, sia di carattere generale che riferiti alle diverse età della vita, con riferimenti alla sociologia e all’antropologia. La formazione di base è garantita sia nell’ambito delle discipline umanistiche / filosofiche che scientifiche (Matematica, Fisica, Scienze).
L’indirizzo delle Scienze della Formazione, maggiormente destinato alla preparazione dei futuri formatori, pone l’accento sull’acquisizione di solide competenze linguistico - espressive, attraverso lo studio dell’Inglese, del Latino, dell’Arte e della Musica, mentre l’area d’indirizzo è connotata da una più specifica impostazione psicopedagogica attraverso la disciplina di Scienze della Formazione, presente fin dal biennio.
Sbocchi
La seguente tabella evidenzia la distribuzione delle sezioni rispetto all'indirizzo della Scienza della Formazione.
In tutte le classi si studia la lingua inglese.
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LICEO DELLE SCIENZE DELLA FORMAZIONE |
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| . | Corso C | Corso D | Corso M | Corso N |
| I | Scienze della formazione | Scienze della formazione | Scienze della formazione* | . |
| II | Scienze della formazione | Scienze della formazione | Scienze della formazione* | Scienze della formazione |
| III | Scienze della formazione | Scienze della formazione | . | . |
| IV | Scienze della formazione | Scienze della formazione | . | . |
| V | Scienze della formazione | Scienze della formazione | . | . |
QUADRO ORARIO DEL LICEO DELLE SCIENZE DELLA FORMAZIONE
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Liceo delle Scienze della Formazione
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Discipline
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Classe I | Classe II | Classe III | Classe IV | Classe V |
| Italiano | 3+1* | 3+1* | 3+1* | 3+1* | 3+1* |
| Storia | 2+1** | 2+1** | 2+1** | 2+1** | 2+1** |
| Diritto ed Economia | 1+1** | 1+1** | 1+1** | 1+1** | 1+1** |
| Lingua straniera | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Matematica/Informatica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Scienze della Terra | 2 | 2 | . | . | . |
| Scienze della Materia | . | . | 2+1*** | 2+1*** | 2+1*** |
| Fisica | . | . | 1+1*** | 1+1*** | 1 |
| Educazione Fisica | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| IRC/Materia alternativa | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Latino | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| Filosofia | . | . | 3 | 3 | 3 |
| Scienze della Formazione | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| Educazione Visiva | 1+1* | 1+1* | 1+1* | 1+1* | 1+1* |
| Ed. Musicale | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 |
| TOTALI | 30 | 30 | 31 | 31 | 31 |
| Strumento musicale (facoltativo) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
(2) 1 ora di Educazione Visiva in compresenza con un'altra materia a scelta del Consiglio di Classe.
(3) 1 ora di Scienze della Terra in compresenza con Fisica in III e IV.