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Istituto Magistrale Statale "Carlo Tenca" |
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Indirizzo della Scienza della Formazione
Programmazione di Scienze
OBIETTIVI DEL BIENNIO
- apprendere un metodo di studio efficace;
- acquisire ed elaborare informazioni;
- schematizzare fenomeni e situazioni complesse nei loro elementi essenziali;
- acquisire il lessico appropriato;
- abituare, dove è possibile, ad usare strumenti;
- raggiungere la capacità di utilizzare il metodo scientifico;
- prendere coscienza delle operazioni logiche indicate nei vari processi conoscitivi;
- acquisire la capacità di fare uso autonomo di libri, materiali e mezzi di informazione
SCIENZE DELLA TERRA
CLASSI PRIME
LA TERRA NELLO SPAZIO
La Terra nel Sistema Solare
Forma e dimensioni della Terra
L’orientamento sulla superficie terrestre
LA LITOSFERA
I minerali
Le rocce
La struttura interna della Terra
I fenomeni sismici
Il calore della Terra e i vulcani
La dinamica della litosfera
La Teoria della deriva dei continenti
La Tettonica a zolle
L’IDROSFERA
Acque oceaniche
Acque continentali
L’ATMOSFERA
Composizione dell’atmosfera
Zone cicloniche e anticicloniche
I movimenti delle masse d’aria nell’atmosfera
NOTE METODOLOGICHE
- Spiegazione in classe di tutti gli argomenti
- Esercitazioni
- Utilizzo di sussidi multimediali e modelli
BIOLOGIA
CLASSI SECONDE
LA VITA SULLA TERRA
I fattori ecologici.
Catene e reti alimentari.
Le caratteristiche dei viventi.
LE MOLECOLE DELLA VITA
Cenni sulla composizione chimica degli esseri viventi.
LA CELLULA E I TESSUTI
La teoria cellulare.
La cellula procariote
La cellula eucariote.
La cellula animale e la cellula vegetale.
Il passaggio di sostanze attraverso la membrana plasmatica
I tessuti vegetali.
LA RIPRODUZIONE CELLULARE
Mitosi e meiosi.
La riproduzione asessuata e sessuata.
LA GENETICA
Le leggi di Mendel.
La genetica moderna.
L’ORIGINE DELLA VITA E L’EVOLUZIONE.
LA CLASSIFICAZIONE DEI VIVENTI .
NOTE METODOLOGICHE
- Spiegazione in classe di tutti gli argomenti
- Esercitazioni
- Utilizzo di sussidi multimediali e modelli
- Uso del microscopio ottico
OBIETTIVI MINIMI DEL TRIENNIO
Facendo riferimento agli obiettivi già individuati nel biennio, si richiederà da parte degli alunni una maggiore consapevolezza nel lavoro. Ci si propone di far acquisire agli allievi:
- la comprensione dei meccanismi dei processi naturali, inquadrandoli in un contesto più ampio, trovando le connessioni sia all’interno della disciplina che con materie affini
- saper applicare le conoscenze generali a problemi specifici;
- saper elaborare tecniche e strategie per giungere a soluzioni scientificamente accettabili;
- riuscire, attraverso procedure di modellizzazione, schematizzazione e formalizzazione, a descrivere e interpretare i fenomeni;
- adoperare il lessico appropriato alla situazione e all’interlocutore.
CLASSI TERZE
ARGOMENTI DI CHIMICA
Gli stati della materia
Miscugli, elementi, composti
La struttura dell’atomo
Modelli atomici
Forze nucleari e isotopi
Gli elementi chimici e la tavola periodica
I nomi e i simboli degli elementi chimici
Gli ioni
Le molecole
La rappresentazione simbolica dei composti
Valenza e numero di ossidazione
La nomenclatura dei composti inorganici
Massa atomica relativa degli elementi
Determinazione della massa molecolare
La mole
Massa molare
Concentrazione molare
Proprietà periodiche
I legami chimici
Reazioni chimiche ed equazioni
Il bilanciamento delle reazioni
ARGOMENTI DI FISICA
Grandezze fondamentali e grandezze derivate
Le unità di misura
Misure di grandezza
Errore assoluto e relativo
Misure dirette ed indirette
Concetto di massa e peso
Effetto statico di una forza
Grandezze scalari e grandezze vettoriali
La pressione
Legge di Pascal
Legge di Archimede
Calore e temperatura
La dilatazione dei corpi
Le scale termometriche Celsius e Kelvin
L’energia
Energia cinetica
Energia potenziale gravitazionale
Energia meccanica
Conservazione dell’energia
Il calore come forma di energia
Conducibilità del calore e passaggi di stato
NOTE METODOLOGICHE
- Spiegazione in classe di tutti gli argomenti
- Esercitazioni in classe
- Utilizzo di sussidi multimediali e modelli
- Esercitazioni in laboratorio sia con il metodo tradizionale sia con attrezzature on line
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